Visi, Misi, Metode Pendidikan dan Pengajaran

A. Visi, Misi, Metode Pendidikan dan Pengajaran

1. Visi

“ Terwujudnya Insan Yang Beriman, bertakwa, cerdas, terampil, berakhlakul kharimah, berjati diri Indonesia serta mampu berkompetensi secara global “.

2. Misi

   • Melaksanakan pengembangan kurikulum yang berwawasan internasional

   • Melaksanakan Pengembangan Tenaga Pendidikan yang berwawasan internasional

   • Melaksanakan Pengembangan Proses Pembelajaran Berbasiskan ICT

   • Melaksanakan Rencana Induk Pengembangan Fasilitas Pendidikan Berbasis ICT

   • Melaksanakan Pengembangan Kelembagaan dan Manajemen sekolah menuju ISO 9001.2000

   • Melaksanakan Pengembangan Penilaian

   • Melaksanakan Program Pengembangan / Implementasi Pembelajaran dalam Bahasa Inggris

3. Metode Pendidikan

   • Lingkungan Fisik yang menyenangkan

   • Penyertaan musik

   • Modeling

   • Menanamkan rasa bangga

   • Berfikir positif

   • Menghindari kritik

4. Metode Pengajaran

   • Partial English Immersion Program

   • E-learning

   • Multiple Intellegences

   • Special Treatment for Sepcial Students

B. Tujuan

- Sekolah memiliki kurikulum standar nasional dengan wawasan internasional, yang ditunjukan oleh isi (content) yang mutakhir dan canggih sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi global.

- Sekolah memiliki perangkat pembelajaran untuk kelas VII-IX semua mata pejajaran yang standar internasional.

- Proses Pembelajaran dilakukan dengan sistem billingual untuk semua mata pelajaran.

- Proses akademik lulusan memenuhi standar nasional pendidikan (SKBM 80 dan NUAN 8,00).

- Pendidik dan tenaga kependidikan memenuhi standar kualifikasi dan kompetensi pendidikan nasional dan mampu berbahasa Inggris dengan TOEPL > 500 serta menggunakan ICT dan PBM.

- Sarana prasarana media dan sumber pembelajaran memenuhi standar pendidikan nasional dan berciri khas ICT, lengkap, relevan, mutakhir dan canggih, serta bertaraf internasional.

- Pengelolaan sekolah bertaraf internasional dengan manajemen menurut aspek dan fungsinya yang mengarah ISO (9000:2001).

- Standar pembiayaan memenuhi standar sekolah.

- Guru dan sekolah melaksanakan sistem penilaian sesuai dengan tuntutan kurikulum dan standar pendidikan nasional berciri khas internasional.

- Sekolah memperoleh kejuaraan olympiade interasional dalam bidang : Matematika, Fisika, Biologi, Kimia, Astronomi, dan atau lainnya (ditunjukkan dengan sertifikat internasional).

- Tingkat kelulusan dan melanjutkan 100%.

- Melakukan kerjasama dengan berbagai pihak, baik secara individual, kelompok/kolektif (local, nasional, regional, dan global) dengan bukti ada piagam kerjasama atau MoU yang dilakukan oleh lulusan.

- Partisipasi masyarakat terhadap program sekolah 100%.